现代教育技术优化高中生物课堂教学行为的研究

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现代教育技术大多利用图片、文字、声音、动画等信息创设情境,利用更加形象、生动、富有情趣的方式激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,改善教育质量。此外,现代教育技术还可以为教师和学生之间建立互动的平台,加强师生之间的沟通,及时反馈问题以及优化学生的学习方式。从高中生物课堂教学状况着手,重点分析了“现代教育技术优化高中生物课堂教学行为”的问题。
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