在小学语文教学中如何重视情感教育

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一、注重学以致用,结合实际及时指导小学生的知识有一定的局限性,教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章,我在教完这篇课文后,举行了一次“我思念的××”为主题的班会活动。要求学生把自己最思念的亲人(不管是生离的,还是死别的)用几句话描述出来。这样的描写最感人,学生也能说真话、实话。二、出情入理,体会语文的深刻内涵列宁说:“没有人的情感,就从来没有,也不可能有人对真理的追求。”深刻阐明情感教育的目的是让学生学会做人的道理。因此在学生 First, pay attention to learn from practical use, combined with the actual guidance of primary school students have some limitations in time, teachers and textbooks in real-time guidance is very important. We all know that “Shilihsiung to the Prime Minister” is an article that contains affectionate articles. After I finished teaching this text, I held a “I miss XX” as the theme of class activities. Ask students to describe in a few words their loved ones (whether born or not). This description of the most touching, students can tell the truth, the truth. Second, outrageous feelings, understand the profound meaning of the language Lenin said: “No one’s emotions, it has never been, and no one can be the pursuit of truth. ” Deeply elucidate the purpose of emotional education is to enable students to learn the truth of life . So in the students
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