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全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《规划纲要》)的印发,是我国教育事业改革发展的一个新的里程碑,标志着我国教育事业站在了一个新的历史起点,是今后一个时期我国教育改革发展的行动指南。
首都高校要把学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议精神和《规划纲要》作为当前和今后一个时期的中心任务,做深入学习和领会全教会精神,精心实施《规划纲要》战略目标、总体任务和重大政策措施的表率,把学习和实践贯穿于教育教学和管理工作的全过程,努力开创首都高等教育改革发展的新局面。
在新的历史起点上,首都高校要以科学发展观为指导,认真研究新情况、新形势,准确把握国家和首都发展的新需求,准确把握人的全面发展的新要求,适应高等教育多元化、个性化发展的需要,提出新的发展战略。要科学定位,制定好“十二五”发展战略规划,进一步凸显办学优势,强化办学特色。
在新的历史起点上,首都高校要以更新创新人才培养理念为引领,深化人才培养模式改革,着力提高教育教学质量。坚持育人为本、德育为先,按照人才成长的规律,改革教学模式和评价方法,深化课程体系和培养机制改革,着重培养学生的创新精神和创新能力。
在新的历史起点上,首都高校要把教师队伍建设作为推动首都高等教育又好又快发展的关键环节,努力建设一支师德高尚、业务精湛、富有创造精神和创新能力的高素质教师队伍。大力实施人才强校战略,把发现、引进、培养优秀人才作为学校发展的战略任务,汇聚高水平的优秀教师,培养中青年学术带头人,建设勇于创新的教学科研团队,带动教师队伍整体水平的提高;以提高教育质量为核心,全面推进教师教育改革;健全法制,完善政策,强化体制机制保障,深化改革人事和分配制度。
在新的历史起点上,首都高校要进一步做好服务社会工作。继续发挥高校在基础研究和核心技术研究方面的优势,加强前沿技术研究和社会公益性技术研究;不断解放思想,始终保持与时俱进的精神状态。不断推进理论创新工作,大力开展中国特色社会主义理论体系的研究工作,深入回答一些重大理论和实际问题;关注“国计”,为党和人民事业发挥“思想库”作用,关注“民生”,在构建社会主义核心价值体系方面发挥积极作用,努力发展和繁荣中华文化,为加快构建社会主义和谐社会贡献力量。
在新的历史起点上,首都高等教育要把改革创新作为推动教育发展的强大动力。解放思想、更新观念,在转变观念中破解难题,在创新思路中转变发展方式,树立新的发展理念,构筑新的发展优势,推进首都高等教育优先发展、科学发展。
[责任编辑:赵英臣]
首都高校要把学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议精神和《规划纲要》作为当前和今后一个时期的中心任务,做深入学习和领会全教会精神,精心实施《规划纲要》战略目标、总体任务和重大政策措施的表率,把学习和实践贯穿于教育教学和管理工作的全过程,努力开创首都高等教育改革发展的新局面。
在新的历史起点上,首都高校要以科学发展观为指导,认真研究新情况、新形势,准确把握国家和首都发展的新需求,准确把握人的全面发展的新要求,适应高等教育多元化、个性化发展的需要,提出新的发展战略。要科学定位,制定好“十二五”发展战略规划,进一步凸显办学优势,强化办学特色。
在新的历史起点上,首都高校要以更新创新人才培养理念为引领,深化人才培养模式改革,着力提高教育教学质量。坚持育人为本、德育为先,按照人才成长的规律,改革教学模式和评价方法,深化课程体系和培养机制改革,着重培养学生的创新精神和创新能力。
在新的历史起点上,首都高校要把教师队伍建设作为推动首都高等教育又好又快发展的关键环节,努力建设一支师德高尚、业务精湛、富有创造精神和创新能力的高素质教师队伍。大力实施人才强校战略,把发现、引进、培养优秀人才作为学校发展的战略任务,汇聚高水平的优秀教师,培养中青年学术带头人,建设勇于创新的教学科研团队,带动教师队伍整体水平的提高;以提高教育质量为核心,全面推进教师教育改革;健全法制,完善政策,强化体制机制保障,深化改革人事和分配制度。
在新的历史起点上,首都高校要进一步做好服务社会工作。继续发挥高校在基础研究和核心技术研究方面的优势,加强前沿技术研究和社会公益性技术研究;不断解放思想,始终保持与时俱进的精神状态。不断推进理论创新工作,大力开展中国特色社会主义理论体系的研究工作,深入回答一些重大理论和实际问题;关注“国计”,为党和人民事业发挥“思想库”作用,关注“民生”,在构建社会主义核心价值体系方面发挥积极作用,努力发展和繁荣中华文化,为加快构建社会主义和谐社会贡献力量。
在新的历史起点上,首都高等教育要把改革创新作为推动教育发展的强大动力。解放思想、更新观念,在转变观念中破解难题,在创新思路中转变发展方式,树立新的发展理念,构筑新的发展优势,推进首都高等教育优先发展、科学发展。
[责任编辑:赵英臣]