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语言和思维是相互促进的,培养小学生英语阅读能力是英语课堂的教学目标也是培养学生思维品质发展的抓手.本文从小学生思维品质发展的特点及小学英语阅读的意义,来探索小学英语阅读教学的方法,从而达到小学英语教学的目的.
小学英语阅读教学读前活动中培养学生思维品质的路径
【摘 要】
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语言和思维是相互促进的,培养小学生英语阅读能力是英语课堂的教学目标也是培养学生思维品质发展的抓手.本文从小学生思维品质发展的特点及小学英语阅读的意义,来探索小学英
【机 构】
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茂名市电白区麻岗中心小学 广东 525441
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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