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文言文教学亘贯古今,最能体现文以载道.高中必修教材的文言文教学以积累“言”为主,而选修教材应该重“文”的教学,“文”的教学就要注重传统文化的传承,以此渗透人格教育.因此,高中文言文教学要以“道”为先.
高中文言文教学如何“传道”
【摘 要】
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文言文教学亘贯古今,最能体现文以载道.高中必修教材的文言文教学以积累“言”为主,而选修教材应该重“文”的教学,“文”的教学就要注重传统文化的传承,以此渗透人格教育.因
【机 构】
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福建省长乐市,长乐市第二中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年97期
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