【摘 要】
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音乐具有较强的艺术性特点,在陶冶学生情操、塑造学生人格、发展学生思维等方面发挥着重要作用,是全面贯彻落实素质教育中不可忽视的一门学科.科学核心素养的提出,对小学音乐
【机 构】
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广东省珠海市金湾区教育科研培训中心 广东珠海 519000
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音乐具有较强的艺术性特点,在陶冶学生情操、塑造学生人格、发展学生思维等方面发挥着重要作用,是全面贯彻落实素质教育中不可忽视的一门学科.科学核心素养的提出,对小学音乐教学提出了更高要求,在此背景下,必须加快教学改革,以实现更加理想的教学效果.文章简要分析了音乐核心素养内涵,立足于小学音乐教学现状,从培养学生核心素养角度出发,对小学音乐教学策略展开探讨,具有教学指导和借鉴作用.
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