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课程标准明确指出语文课程是工具性与人文性的统一。即在培养学生语文能力、使学生主动掌握语文工具的同时，同时受到文化、文学、思想、情感的熏陶。人文性就是一种以关怀人为对象的思想和行为。在小学语文课堂教学中体现人文关怀，就是要关注学生的学习和情感需求、创造诗意课堂、创造激发内心情感、满足发展需要。
人文关怀——放飞课堂生命的翅膀
【摘 要】
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课程标准明确指出语文课程是工具性与人文性的统一。即在培养学生语文能力、使学生主动掌握语文工具的同时，同时受到文化、文学、思想、情感的熏陶。人文性就是一种以关怀人为
【机 构】
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重庆市九龙坡区西彭园区实验小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年7期
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