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当前高校思想政治理论教学中普遍存在忽视学生个体差异,从而导致教学同质化的状况,要进一步优化高校思想政治理论课的教学效果,必须在教学中融入差异化教学理念,在充分尊重学生个体差异的前提下,更好地满足学生的自我发展需求.
融入差异化教学理念以避免高校思想政治理论课教育同质化初探
【摘 要】
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当前高校思想政治理论教学中普遍存在忽视学生个体差异,从而导致教学同质化的状况,要进一步优化高校思想政治理论课的教学效果,必须在教学中融入差异化教学理念,在充分尊重学
【机 构】
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桂林医学院人文社科与管理学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西高校思想政治教育理论与实践立项资助项目;
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