物理教学培养学生“科学态度与责任”素养的思考

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科学态度与责任是物理学科核心素养的重要组成,也是初中物理教师促进学生核心素养发展时必须着力关注的方面。怎样在初中物理课堂落实这一点呢?下面是笔者的一些思考。一、在合作探究中培养学生的科学态度合作探究是当前初中物理课堂上最常见的学习方式,面对一个问题,学生先进行主动而积极的思考,当形成初步认识之后,教师再安排学生展开相互探讨,让学生在彼此启发中探明问题研究的思路,纠正自我认知中的缺陷。
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