【摘 要】
：
摘要: 学生的生活越丰富，作文的內容才能越充实。提高学生的作文水平就要从丰富学生生活，积累大量的作文素材入手，多积累，多储备，作文时才不会觉得无事可写、无话可说、无感可抒，才会有真情实感的优秀篇章诞生。 关键词:构建生活作文综合素质
论文部分内容阅读
摘要: 学生的生活越丰富，作文的內容才能越充实。提高学生的作文水平就要从丰富学生生活，积累大量的作文素材入手，多积累，多储备，作文时才不会觉得无事可写、无话可说、无感可抒，才会有真情实感的优秀篇章诞生。
关键词:构建生活作文综合素质
其他文献
摘要：说话能力的培养对中学生能力的全面发展有着重要的意义和作用。当前中学生中普遍存在着说话能力较弱的现象，影响了学生语文能力的整体提高。针对学生说话能力较弱的多方面原因，说话能力的培养要抓好三个重要环节。 关键词：说话能力培养措施 能说会写，口笔兼长，正如鸟之双翼，车之两轮，这已成为标志现代实用人才综合实力的两大基本能力。随着现代社会人际交往及人才管理活动的日益加强和深入，口才这一被誉为与原子
摘要：语文是高中学生必须学的一门重要基础学科。它即是学好其它各门学科的基础，又是构建整体科学文化大厦的基础之基础，也是人类社会重要交际工具和思想交流不可缺少的手段。教师是课程改革的实施者，更是參与者。那么，对一位高中语文教师来说,如何面对这次课改下的教学呢？
语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，培养学生的语文实践能力。
摘要：作文教學是重头戏，是教师倍受关注的重要环节，教师在这一环节中往往舍得花时间、花精力，让学生大量阅读写作方面的书，可到头来，除少数学生过关外，大部分学生仍进步不大。主要表现为：不是主旨不明确，就是结构混乱；不是语言平淡，就是材料馈乏。其实，作文教学伴随课程改革而变革着，教师也在不断变革思维，让学生自由发挥，有意识在引领学生扩大写作空间，用以培养学生自由创造的能力。
摘要：文言文是中国几千年文化 的载体，是几千年来沉淀在中国文学史上的瑰宝，这些横空出世才情洋溢的前人，写尽人事之沧桑，那些文字散發 出的热力，曾经照亮许多人的生命。郑愁予在其《野店》一诗中写著：“是谁传下诗人这行业，在风中点起一盏灯”。如今，这些美丽多情的文言文也正像风中的一 盏灯，虽然飘摇不定，明灭闪烁，但却从不陨灭，价值无限，给人力量……然而现在的许多文言文教 学却忽略了文中的道，忘记了思想内
摘要：在中学数学课程标准与教材确定之后，课堂教学方法的选择成了构建与沟通教与学之间桥梁的一项基础性工程。从数学课的理论与实践结合看，激发学生对学習的兴趣，加强对学生解决实际问题能力的培养，建立良好的师生关系，创设有利于培养学生创新意识的情境，是提高课堂教学效绩的可选择的方法。
摘要：所謂分层教学，就是在先进的教学思想指导下，根据学生的学习水平和能力的不同，开展不同层面的教学活动，并针对不同发展层次学生的需要给予相应的学法指导，以达到全体学生全面发展的教学目标。 关键词：分层教学提高 素质
胃癌是世界范围内最常见的恶性肿瘤之一，发病率在所有肿瘤中排第四位，在癌症所致的死亡中胃癌引起的死亡居于第二位。胃癌在我国的发病率和死亡率较高，胃癌严重影响我国人民的健
随着新课程改革和教学理念的更新,各学科正在开展课堂教学的优化改革.小学数学课堂教学资源也应该通过有效整合,从而优化课堂教学细节,使教学效果在满足课程改革要求的同时,