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目的：了解新聘护士对“三基”知识的掌握情况,并进行动态分析。方法：对新聘护士先进行“三基”考试,工作半年及1年后复试,对考试结果进行分析。结果：护士进院时考试平均分较低,培训半年后及1年后平均分逐步提高、低分数段人数明显减少。结论：应加强对新聘护士的规范化培训特别是专业理论知识的培训,使之尽快熟练掌握“三基”知识,保证护理工作质量。