【摘 要】
：
1 概述 头痛（Headache）是神经科常见症状,日常生活中头痛大部分是原发性头痛,其中以偏头痛（Magraine）和紧张型头痛（Tension-Type Headache,TTH）最多见.而紧张型头痛人群所占比例相
论文部分内容阅读
1 概述 头痛（Headache）是神经科常见症状,日常生活中头痛大部分是原发性头痛,其中以偏头痛（Magraine）和紧张型头痛（Tension-Type Headache,TTH）最多见.而紧张型头痛人群所占比例相当大,几乎每天都有发生.虽然不直接危及生命,但常常给患者带来极大痛苦,导致工作效率降低,生活质量下降.根据Rasmussen报道,在一般被雇佣人群中,每年每1000人中就有820天工作日因TTH而丧失.
其他文献
合作学习作为对传统班级授课制的一种突破和补充，目前被广泛地应用于中学英语课堂教学设计中。深入开展中学英语合作学习的研究，对于端正认识，进一步深化教育改革，全面推进素质教
1955年Jerome W.Conn创造了原发性醛固酮增多症（Primary Aldosteronism,PA）这个名词,最初是指分泌醛固酮的腺瘤所造成的高血压、低钾血症、高钠血症、碱中毒和周期性软瘫.目前
为了更好地理解并掌握教材知识，学会分析问题，做到学以致用，更好地培养自身的学习能力。我们研究性学习课题小组决定选择有关中学生El常消费方面的研究课题，从最小的最贴近生活的
目的：对比Nd：YAG脉冲激光照射，超声冲洗和FC对根管致病菌的杀菌效果。方法：将需作根管治疗的120颗患牙，貊机分成激光照射组、超声冲洗组、常规治疗组，每组40例，分别于照射前后，冲洗前
在新课改下，新教材更加注重从实际问题引入，符合高中学生的年龄特征和认知规律，更适合一线教师進行教学改革、全面推进素质教育，博得了一线教师们的好评。在新课程的实施过程中，新教材为师生的发展提供了平台，教材不再是教育的目的和结果，而是把教材作为可以利用的工具和手段，以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系。在师生平等相待的情境中，师生共同面对的不仅是知识和教材，而是更为广泛的现实生活。学生主体地位的确立
目的：探讨血尿酸（SUA）与氧化低密度脂蛋白（OX-LDL）、白细胞介素-6（IL-6）的相关性，血尿酸在急性脑梗死发病中的作用。方法：收集40例急性脑梗死（ACI）患者及30例健康对照者的血清标本，测定SU
骨折是骨质疏松最常见、最严重的并发症.随着人口的老龄化,骨质疏松性骨折增多,对个人以及社会造成很大的影响.常见骨质疏松性骨折为髋部骨折、椎体压缩性骨折和桡骨远端骨折