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以广东财经大学华商学院为例,通过统计、问卷、访谈、实地调查等方法对该校计算机专业的学情进行了为期一年的跟踪调查.验证部分已有观点的同时还展现了部分被忽略掉的客观积极事实.通过数据分析,从教师、院系、学校三个维度分别提出了学风建设的若干意见.
非工科独立院校计算机专业学情调查分析 ——以广东财经大学华商学院为例
【摘 要】
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以广东财经大学华商学院为例,通过统计、问卷、访谈、实地调查等方法对该校计算机专业的学情进行了为期一年的跟踪调查.验证部分已有观点的同时还展现了部分被忽略掉的客观积
【机 构】
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广东财经大学华商学院
【出 处】
：
数码世界
【发表日期】
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2020年3期
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