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传统型《综合日语》教材存在体量大﹑内容陈旧﹑重复率大﹑新技术应用不足﹑教学手段零散化等不足。相对于传统的教材编写与出版模式,构建新型立体化教材为开发新时代《综合日语》教材提供了新思路。
大学《综合日语》教材的立体化构建刍议
【摘 要】
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传统型《综合日语》教材存在体量大﹑内容陈旧﹑重复率大﹑新技术应用不足﹑教学手段零散化等不足。相对于传统的教材编写与出版模式,构建新型立体化教材为开发新时代《综合日语》教
【机 构】
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大连理工大学外国语学院,大连理工大学开发区校区外语教育中心,大连理工大学出版社
【出 处】
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现代出版
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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教育部、国家外专局引智项目“引进海外高层次文教专家重点支持计划”;国家社科基金一般项目“日汉条件句目标语型和源语型翻译共性研究”（项目编号：18BYY230）;辽宁省社科规划基金课题“服务于‘一带一路’及中日韩自贸区的汉语共通语的构建研究”（项目编号：L15BYY028）的阶段性成果
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