【摘 要】
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志号T69《红楼梦——金陵十二钗》邮票,1981年11月20日发行,邮票票幅27x40mm,齿孔P11,影写版,北京邮票厂印制。志号T69《红楼梦——金陵十二钗》邮票,多年来被多次造假,特别
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志号T69《红楼梦——金陵十二钗》邮票,1981年11月20日发行,邮票票幅27x40mm,齿孔P11,影写版,北京邮票厂印制。志号T69《红楼梦——金陵十二钗》邮票,多年来被多次造假,特别是高仿的换代伪品令人无法分辨出真假。而新版《红楼梦》系列第一、二组发行后,老T69价格随之上涨,肯定还会有更新版的假票出世。由于老影
T69 “Tomb of the Dream of Red Mansions - Twelve Beauties of Jinling” stamp, November 20, 1981 issue, the stamp sheet 27x40mm, perforation P11, video version, Beijing stamp factory printing. T69 “Tombstone of Dream of Red Mansions - Twelve Beauties of Jinling” stamps have been repeatedly faked over the years, in particular, the imitation of high imitation people can not distinguish between true and false. The new version of “Dream of Red Mansions” series first and second groups after the release, the old T69 prices rise, certainly there will be an updated version of fake votes was born. Due to the old shadow
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以香蕉枯萎病菌（Fusarium oxysporum f．sp．cubense）粗毒素为选择压力，结合组织培养技术，利用多种方案筛选香蕉抗枯萎病菌突变体，并对突变体再生苗与亲本组培苗的抗病性和抗性生理生
自以为：习作是一种人与人之间相互交流的媒介。无论是成人的著书立作，还是孩童的篇篇习作，都是内心想法的一种展示。阅读者是吸纳，感知。这其中，“听众”的欣赏往往是表述者想继续“叙说”下去的动力。以往，对小学生的习作我们常常把教师作为第一个也是最后一个阅读者，孩子们常常会把老师的评价奉为“圣旨”，这无形中局限了习作的价值。习作的评价可以师评、生评、家长评、专家评，让孩子们的成果广泛得到大家的认可，是不是
摘 要：阅读是打开同学们通往世界的大门，在阅读的过程中可以细细品味文章中的内容所带来的情感，阅读的教学工作可以说是小学语文教学的重要组成部分，它能够让同学们的情感得到升华，促使同学们提升综合素养。作为一名小学语文教师的我，经过长时间的思考与实践，在新课改，新理念下，我总结了几点看法望对同仁有所帮助。 关键词：小学语文；新理念；阅读教学 阅读是语文学科最基础也是托起语文能力和语文素养的重要支柱，
摘 要：课堂教学的有效性是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程，更是一种理念。它不仅关注知识的教育，更崇尚智慧的教育。文本基于学生核心素养培养，就如何提高语文课堂教学的有效性进行探索。 关键词：小学语文；核心素养；有效性 有效课堂是指老师坚持以学生为本，正视学生的生活经验与知识经验，通过切实可行的教学活动，使学生知识与技能、方法与习惯、情感态度与价值观都能在原有的基础上得到提
摘 要：随着素质教育改革的不断深入发展，人们愈发的重视学生的核心思想道德素质培养，尤其是高中阶段的思想政治课的教学，作为学生思想道德教育的重要学科之一，其学习对于学生思想价值观念的形成和积极性上的乐观人格养成都有着重要的促进作用。但是政治学科本身的概念性理论知识较多，加之高中升学考试压力的影响，极大地增加了政治学科的学习难度。这就需要教师采用多样化的教学方式，激发学生对高中政治的学习兴趣，从而提升
辽宁东沟广播站姜井亚写的新闻速写《东沟县农民争购铁粮仓》,是一篇值得推荐的好报道。作者写东沟县的丰收,不是采用人们通常习惯使用的枯燥的数字,概念的叙述,而是选了十
核心素养，就是一门学科当中最为重要的部分，对整个学科的教学起到重要的指导作用。就小学语文教学而言，基于核心素养培养的理念，就是要培养学生的文学素养与综合能力，让学生具备一定的知识基础，为今后长远的语文学习做好准备。针对这样的要求，构建高效课堂，能够更好地提升教学质量，达到更好的教学目标。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述基于核心素养培养理念的小学语文高效课堂。 1
摘 要：时代和社会的发展，赋予师德丰富的内涵，它对促进教师完成教书育人工作，陶冶学生的情操，推动社会物质文明和精神文明起着重要的作用，建立师德规范，培养甘于奉献，潜心育人的队伍。学校管理者要优化校园环境建设，用良好的校园文化引领教师在专业发展、人文修养、人生观、价值观的养成方面得到科学、可持续发展，让教师的人格得以致善，智慧得以生长，身心得以和谐。 关键词：德育内涵；德育现状；规范内容 习近平
课堂用语是老师教学思想和理念的具体反映，好的课堂用语可以体现出老师对学生的理解、尊重、认同，还可以将学生的认识顺势提高一个高度。“很好”，“你真棒”这样的话语滥用，就显得空洞、单调，不能起到激励学生的作用。前不久，听到一位老师执教2013人教版新目标英语九年级第五单元Section A 3a The Difficult Search for American Products in the US，
摘 要：数学是人类文化组成的重要组成部分，它的内容、方法、思想、和精神促进了人类的现代发展。数学教师们应该树立起数学教育即是知识教育，也是精神文化教育的理论。所以说老师在平常的课堂教学中要积极学习别人先进的教学方式，通过改变教学理念在日常上课中借助教学战略帮助学生获取教学资源时，感觉文化氛围。本文对数学教师在数学教学中的良好行为品质和道德素养进行了策略分析。 关键词：小学数学教学；生活实际；创建