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“携手助学”研修学习行将结束,回顾整个阶段的学习历程,感慨颇多,收获也颇多。
培训开始时,我内心充满了好奇与不安,也可以说是诚惶诚恐,唯恐自己认识的肤浅与幼稚会被同行们见笑,亦恐因完不成任务而受到上级领导的批评。而当我真正进入到整个学习中去时,又完全是另一种心情。我原先想这次活动只是走走过场,然后草草收场。恰恰相反,微软本次研修活动实事求是,搞得非常有意义。专家们首先深入到教学第一线,调查了解了教师在课堂教学实际操作中所遇到的问题,并给予特别关注,同时,认真研究,找出了解决的办法,为一线教师解决了一个又一个的难题。
通过专家的引领,我告别了一个个困惑,以全新的面貌投入到学习当中。听了专家讲授的《“Office”与教学应用》,我的Office操作技能得到了质的提升。想想自己以前在使用Word文字处理软件时,总觉得工作效率低,听了专家的讲解,才知道我以前的受累费时竟然是缘于我知识浅薄、学艺不精、使用不规范,心中长久以来的压抑一扫而空。如果说《“Office”与教学应用》是对我原有的知识进行了一个重组和提高,那么,《操作系统的安装、维护与管理》的培训又让我们大开了眼界,在了解了网站建设、组策略、远程控制……这些技术后,我开始思考怎样很好地应用于学校的日常工作中。
在以后的教学中,我将以教育部-微软(中国)“携手助学”组织的创新活动为契机,对学校全体教师进行基础的信息技术技能再培训;将利用培训学习到的知识,架设校园网,建立学校的FTP服务器以及网站,在信息技术与学科整合实践工作方面以及更好地将教学方法和理论应用于课堂实践方面,为同事们提供方便。
不知不觉,研修学习临近结束,我忽然感到怅然若失,意犹未尽。我深深感到,作为一名教师,不断地更新知识、提升技能是多么的重要。在信息技术这条道路上,我将紧跟更新快速的信息技术步伐,努力提高自身的业务水平。我相信,随着课程改革的深入和教育环境的不断改善,信息技术教师能更好地体现自身的价值,实现现代教育信息化。
感谢微软“携手助学”项目给我们提供了这样好的交流学习机会;感谢培训教师的辛勤耕耘,为我们带来这么好的知识和技术。期待着下一次的研修。
培训开始时,我内心充满了好奇与不安,也可以说是诚惶诚恐,唯恐自己认识的肤浅与幼稚会被同行们见笑,亦恐因完不成任务而受到上级领导的批评。而当我真正进入到整个学习中去时,又完全是另一种心情。我原先想这次活动只是走走过场,然后草草收场。恰恰相反,微软本次研修活动实事求是,搞得非常有意义。专家们首先深入到教学第一线,调查了解了教师在课堂教学实际操作中所遇到的问题,并给予特别关注,同时,认真研究,找出了解决的办法,为一线教师解决了一个又一个的难题。
通过专家的引领,我告别了一个个困惑,以全新的面貌投入到学习当中。听了专家讲授的《“Office”与教学应用》,我的Office操作技能得到了质的提升。想想自己以前在使用Word文字处理软件时,总觉得工作效率低,听了专家的讲解,才知道我以前的受累费时竟然是缘于我知识浅薄、学艺不精、使用不规范,心中长久以来的压抑一扫而空。如果说《“Office”与教学应用》是对我原有的知识进行了一个重组和提高,那么,《操作系统的安装、维护与管理》的培训又让我们大开了眼界,在了解了网站建设、组策略、远程控制……这些技术后,我开始思考怎样很好地应用于学校的日常工作中。
在以后的教学中,我将以教育部-微软(中国)“携手助学”组织的创新活动为契机,对学校全体教师进行基础的信息技术技能再培训;将利用培训学习到的知识,架设校园网,建立学校的FTP服务器以及网站,在信息技术与学科整合实践工作方面以及更好地将教学方法和理论应用于课堂实践方面,为同事们提供方便。
不知不觉,研修学习临近结束,我忽然感到怅然若失,意犹未尽。我深深感到,作为一名教师,不断地更新知识、提升技能是多么的重要。在信息技术这条道路上,我将紧跟更新快速的信息技术步伐,努力提高自身的业务水平。我相信,随着课程改革的深入和教育环境的不断改善,信息技术教师能更好地体现自身的价值,实现现代教育信息化。
感谢微软“携手助学”项目给我们提供了这样好的交流学习机会;感谢培训教师的辛勤耕耘,为我们带来这么好的知识和技术。期待着下一次的研修。