TEM4阅读任务语篇输入及预期回答分析——以2016-2018年阅读试题为例

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Lv619

【摘要】

：

文章以2016年改革后的三套TEM4阅读试题为研究对象(2016-2018),以《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》(以下简称《调整说明》为参照依据,以Bachman和Palmar(1996)

【作者】

：

崔婷婷刘敏

【机构】

：

西安外国语大学英文学院

【出处】

：

高教学刊

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

TEM4阅读测试内容效度语篇输入预期回答 TEM4 readingtest content validity discourseinput expecte

【基金项目】

：

陕西省教育厅科研计划专项项目“全国英语专业四级考试对西安高校英语专业教学的反拨效应--基于AUA测试使用论证框架的实证研究”(编号:14JK1599),“中国大学生外语学习失误与反馈多视角动态模型实证研究”(编号:18JK0643),陕西省教育科学“十二五”规划课题“基于AUA测试使用论证框架的英语专业四级考试反拨效应之实证研究”(编号:SGH140615),西安外国语大学教改项目“形成性评价模式

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

文章以2016年改革后的三套TEM4阅读试题为研究对象(2016-2018),以《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》(以下简称《调整说明》为参照依据,以Bachman和Palmar(1996)的任务特性框架为理论依据,从语篇输入及预期回答特征两个维度探讨改革后TEM4阅读试题的内容效度[1]。研究结果表明,改革后TEM4阅读试题的语篇输入特征与预期回答特征总体上达到了《调整说明》的要求,具有较高的内容效度。但在语篇类型的选取上仍可进一步提高:命题人可适当增大应用文在体裁中的占比,提高对科学、

其他文献

生物技术在蔗糖深加工上的应用

概述运用生物技术以蔗糖原料或主要原料制备功能性新糖类或食品甜味剂的方法，并重点介绍异麦芽酮糖和蔗果低聚糖2种产品的生物技术法生产。

期刊

生物技术蔗糖异麦芽酮糖蔗果低聚糖制备

基于教学软件的“低温技术基础”教学实践

在“低温技术基础”教学过程中,引入教学研究软件,探索该软件在例题讲解以及习题分析中的应用。通过教学软件的教学示范,增强了学生运用专业基础理论知识分析解决专业问题的

期刊

低温技术教学方法教学实践教学软件Cryogenic Technologyteaching methodteaching practiceteach

汉中市社区建设工作的调查与思考

一、现状与问题汉中市位于陕西省西南部，北依秦岭，南屏巴山，全市382万人，辖11个县区和汉中经济开发区，共有180个镇、8个街道办事处，2798个建制村、129个城市社区，全市最大的社区人

期刊

社区建设工作汉中市调查经济开发区街道办事处城市社区社区人口农村社区

采矿概论时空四维知识关联教学法研究

摘要：采矿概论课程教学内容广、概念多、知识抽象，教学难度大，学生学习困难。如何有效进行教学，成为教学面对的难题。文章分析了采矿概论知识的时间、空间相关性特点，论述了知识学习的逻辑关联、时间关联、空间关联、联想关联等4种基本关联类型，基于采矿概论知识特征和人脑知识学习的一般规律，提出构建时空四维知识关联教学法，指出通过模型教学法、图示法、虚拟现实法、视频教学法、现场实践等时空四维关联教学，合理建立

期刊

采矿概论时空四维教学方法知识结构mining introductionspatial-temporal four dimensionsteachin

C语言程序设计教学研究之混合式教学

摘要：文章通过对混合式教学的实践探索，运用混合式教学贯穿C语言程序设计课程教学始终，使学生更好地学习掌握C语言程序设计。混合式教学可以帮助学生树立学习信心，激发学习兴趣，从而使学生自主学习，提高学习效率。　　关键词：C语言程序设计教学研究；混合式教学；自主学习；提高效率　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）04-0097-03　　Abstract： T

期刊

C语言程序设计教学研究混合式教学自主学习提高效率C language programming teaching researchhybrid teac

急性心肌梗死患者QT离散度与预后的相关性研究

目的研究QT离散度（QTd）与急性心肌梗死（AMI）患者预后评估的相关性。方法对确诊的110例AMI患者（治疗组）,于入院第5~10天,行经皮冠状动脉介入治疗（PCI）;并与100例同期冠状动脉造影术（CAG

期刊

急性心肌梗死QT离散度预后主要心血管事件acute myocardial infarction QT dispersion prognosis m

基于网络平台的高职高专混合式教学研究

摘要：随着信息技术的迅猛发展，有效融合网络与课堂的混合式教学越来越受到重视。文章阐述了混合式教学的概念，分析并提出了混合式教学的条件、类型、运用原则和实施过程，为合理进行混合式教学提供借鉴。　　关键词：网络平台;混合式教学;课堂教学;网络教学　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）12-0089-04　　 Abstract： With the rapid

期刊

网络平台混合式教学课堂教学网络教学The web-basedthe blended teachingthe classroom teachingt

TEM4阅读任务语篇输入及预期回答分析——以2016-2018年阅读试题为例

其他学术论文