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在英语学习中,学生在用英语与人交际时,尤其在进行口头表达时,常常倾向于重复使用一、两种词来表达同一个意思.为什么会有这种重复使用现象呢?本文分析了影响外语学习者的认知和情感两方面的因素,认为重复使用现象并非看似的那么简单,其实,外语学习者的心理在深层次起着不可忽视的作用.
学生的英语重复使用现象
【摘 要】
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在英语学习中,学生在用英语与人交际时,尤其在进行口头表达时,常常倾向于重复使用一、两种词来表达同一个意思.为什么会有这种重复使用现象呢?本文分析了影响外语学习者的认
【机 构】
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浙江商业职业技术学院外语教学部
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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