论文部分内容阅读
一、教学目标设计知识与技能:①掌握快速阅读的方法,熟悉“发表看法,提出建议”的口语技能.②充分利用网络资源,强化学生自主学习的意识.过程与方法:①培养学生筛选局部和整体信息的能力和独立阅读能力,通过自主学习和协作学习,获取信息和处理信息的能力.②培养学生质疑意识,分析问题、解决问题、综合问题的能力和创造性思维能力.