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摘 要 在三级试题中，阅读理解题所占比分最大，在三级考试成败中起着举足轻重的作用。了解阅读理解各题型的做题方法，对提高阅读能力是大有帮助的。
关键词 阅读理解 方法 提高
三级考试试题共分为五大部分：听力理解部分、词汇语法结构部分、阅读理解部分、英译汉部分及写作部分，其中阅读理解部分所占比分最大，占整个试卷分值比例的35%；再则，阅读理解材料如果应试者利用得当，还可帮助他们复习考试的其它部分，如词汇、语法、翻译等。也就是说，阅读理解材料不仅可作阅读理解使用，还可将其作为学习英语的素材，并可从中找出语言和语法现象以及进行难句翻译，也能通过阅读材料丰富我们的知识，扩宽我们的视野，因此，我们一定要重视阅读理解这一题型。
根据《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求，三级阅读理解的测试目的是检测考生从英文书面材料中获取信息的能力。其考试题型分为选择题、填空题、匹配题和简答题共五篇文章，其中2篇选择题，1篇填空题，1篇匹配题及1篇简答题。考试时间为40分钟，占总分的35%。考试以说明文和应用文为主，题材包括科普类文章、经贸类文章以及人物介绍等，其内容是各专业学生所能理解的，并不需要特殊的专业知识。在阅读总量中，实用性文字材料约占60%，因此，三级考试被称为高等学校英语应用能力考试。下面就分别介绍一下各题型的解题方法。
一、选择
选择题是英语考试中最常见的考试题型。这一题型在三级每套试题中通常包含2篇文章，10道选择试题。此类试题往往分为五种：主旨题、细节题、推断题、是非判断题和词汇释义题，占总分的20%。回答好该类题型须从以下几方面入手：
1、充分理解并掌握段落或文章的主旨和大意；
2、掌握文章的重要事实和主要情节；
3、运用上下文知识和背景知识，运用自己的逻辑推理能力正确进行判断和推理；
4、判断作者的目的、语气、看法及态度；
5、正确判断词汇、短语和句子的含义；
对考生来说，想要有效地完成该题，首先应快速阅读全文，同时注意以较快的速度把文章的段首句认真地读一遍（不等于反复读），以了解文章的主旨大意、结构框架以及找出或归纳出段落主题句；然后仔细阅读文章后面的问题，带着问题回头去看文章，从文章中有关句子或段落找出答案，这样可以降低答案搜索的盲目性，提高答题的速度和准确性。同时做题时还应注意三级考试中，文章后面的题目顺序一般与文章的顺序一致。了解这一点，有助于我们略过已被测试的文字信息，清楚答案的大致位置。
考试中若是细节性问题，考生可在文章中找出相关的语言信息，认真做出判断；若是综合性的问题，则应仔细阅读整篇文章，运用上下文、逻辑关系进行综合归纳再作选择。
二、填空题
填空题是该考试中比较有特色的题型之一，它的出发点是检测考生高度概括的能力，这种能力在如今的信息社会里显得非常重要。其出题形式一般是首先给出一篇文章，要求学生在理解文章的基础上进行填空。填空部分包括数字、人物、时间、地点和事件等，题目数量为5题，占总分的5%。
做这类题时，可以先看题目，然后根据题目中所出现的词汇（有时文章和题目用的是同义词）到文章中查找出处，答案基本都能在文章中找到，但确定了出处还要学会归纳信息，因为这类题型要求所填内容不超过三个单词（题目中有in no more than 3 words的提示），所以尽量去掉修饰词，保留核心词；同时还应注意句首字母的大写；原文照写的词语特别是一些自己不熟悉的词语的正确拼写；所填信息和已给部分一定要在语法上相吻合，如主谓一致等细节问题。
三、 匹配题
匹配题往往测试学生查阅列表、目录等的能力。它要求考生能迅速准确地完成汉英的信息配对。
该题型是分别用英语和汉语表示相关内容的短语或一些专业术语，要求学生根据汉语的含义，选出相应的英语部分的正确选项，题目数量为5题，占总分的5%。测试内容为应用性的目录、各种列表、故障说明、公共场所的标志用语、一些专业术语等。通常所给的英语选项数多于汉语选项数。
要做好这部分试题，平时我们就应多记忆多积累一些词语，如各种公共场所的标志用语、各种故障说明等等；再则，这类试题往往有example，首先我们可排除example中出现的英语选项，从而缩小选择的范围，然后可根据某个或某些熟悉的词语在剩下的选项中去选择或排除某些选项。
四、简答题
简答题测试的是考生阅读应用文的能力。该题型要求学生在读懂文章的基础上，用正确、简洁的英语来回答问题。题目数量为5题，占总分的5%。简答题除了考查学生的阅读能力以外，重点是考查学生的语言表达能力以及概括能力，也就是说，要求学生具备运用正确的拼写、句法结构、词语搭配、标点符号和书写方式来组织答案的能力及一定的综合概括能力。 做这类题时，与填空题相似，也可以先看问题后看文章，根据问题的核心词汇到文章中查找信息的出处，因为该题题目也有in no more than 3 words的提示，所以也应注意归纳核心词汇，另外句首字母的大写、单词的正确拼写及主谓一致之类的语法问题同样也是做该题的注意事项。
只要真正掌握三级各题型的做题方法，并运用这些方法多加练习，就能使自己的阅读能力得到大幅度提高。
（作者单位：湖北三峡职业技术学院经济管理学院）
关键词 阅读理解 方法 提高
三级考试试题共分为五大部分：听力理解部分、词汇语法结构部分、阅读理解部分、英译汉部分及写作部分，其中阅读理解部分所占比分最大，占整个试卷分值比例的35%；再则，阅读理解材料如果应试者利用得当，还可帮助他们复习考试的其它部分，如词汇、语法、翻译等。也就是说，阅读理解材料不仅可作阅读理解使用，还可将其作为学习英语的素材，并可从中找出语言和语法现象以及进行难句翻译，也能通过阅读材料丰富我们的知识，扩宽我们的视野，因此，我们一定要重视阅读理解这一题型。
根据《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求，三级阅读理解的测试目的是检测考生从英文书面材料中获取信息的能力。其考试题型分为选择题、填空题、匹配题和简答题共五篇文章，其中2篇选择题，1篇填空题，1篇匹配题及1篇简答题。考试时间为40分钟，占总分的35%。考试以说明文和应用文为主，题材包括科普类文章、经贸类文章以及人物介绍等，其内容是各专业学生所能理解的，并不需要特殊的专业知识。在阅读总量中，实用性文字材料约占60%，因此，三级考试被称为高等学校英语应用能力考试。下面就分别介绍一下各题型的解题方法。
一、选择
选择题是英语考试中最常见的考试题型。这一题型在三级每套试题中通常包含2篇文章，10道选择试题。此类试题往往分为五种：主旨题、细节题、推断题、是非判断题和词汇释义题，占总分的20%。回答好该类题型须从以下几方面入手：
1、充分理解并掌握段落或文章的主旨和大意；
2、掌握文章的重要事实和主要情节；
3、运用上下文知识和背景知识，运用自己的逻辑推理能力正确进行判断和推理；
4、判断作者的目的、语气、看法及态度；
5、正确判断词汇、短语和句子的含义；
对考生来说，想要有效地完成该题，首先应快速阅读全文，同时注意以较快的速度把文章的段首句认真地读一遍（不等于反复读），以了解文章的主旨大意、结构框架以及找出或归纳出段落主题句；然后仔细阅读文章后面的问题，带着问题回头去看文章，从文章中有关句子或段落找出答案，这样可以降低答案搜索的盲目性，提高答题的速度和准确性。同时做题时还应注意三级考试中，文章后面的题目顺序一般与文章的顺序一致。了解这一点，有助于我们略过已被测试的文字信息，清楚答案的大致位置。
考试中若是细节性问题，考生可在文章中找出相关的语言信息，认真做出判断；若是综合性的问题，则应仔细阅读整篇文章，运用上下文、逻辑关系进行综合归纳再作选择。
二、填空题
填空题是该考试中比较有特色的题型之一，它的出发点是检测考生高度概括的能力，这种能力在如今的信息社会里显得非常重要。其出题形式一般是首先给出一篇文章，要求学生在理解文章的基础上进行填空。填空部分包括数字、人物、时间、地点和事件等，题目数量为5题，占总分的5%。
做这类题时，可以先看题目，然后根据题目中所出现的词汇（有时文章和题目用的是同义词）到文章中查找出处，答案基本都能在文章中找到，但确定了出处还要学会归纳信息，因为这类题型要求所填内容不超过三个单词（题目中有in no more than 3 words的提示），所以尽量去掉修饰词，保留核心词；同时还应注意句首字母的大写；原文照写的词语特别是一些自己不熟悉的词语的正确拼写；所填信息和已给部分一定要在语法上相吻合，如主谓一致等细节问题。
三、 匹配题
匹配题往往测试学生查阅列表、目录等的能力。它要求考生能迅速准确地完成汉英的信息配对。
该题型是分别用英语和汉语表示相关内容的短语或一些专业术语，要求学生根据汉语的含义，选出相应的英语部分的正确选项，题目数量为5题，占总分的5%。测试内容为应用性的目录、各种列表、故障说明、公共场所的标志用语、一些专业术语等。通常所给的英语选项数多于汉语选项数。
要做好这部分试题，平时我们就应多记忆多积累一些词语，如各种公共场所的标志用语、各种故障说明等等；再则，这类试题往往有example，首先我们可排除example中出现的英语选项，从而缩小选择的范围，然后可根据某个或某些熟悉的词语在剩下的选项中去选择或排除某些选项。
四、简答题
简答题测试的是考生阅读应用文的能力。该题型要求学生在读懂文章的基础上，用正确、简洁的英语来回答问题。题目数量为5题，占总分的5%。简答题除了考查学生的阅读能力以外，重点是考查学生的语言表达能力以及概括能力，也就是说，要求学生具备运用正确的拼写、句法结构、词语搭配、标点符号和书写方式来组织答案的能力及一定的综合概括能力。 做这类题时，与填空题相似，也可以先看问题后看文章，根据问题的核心词汇到文章中查找信息的出处，因为该题题目也有in no more than 3 words的提示，所以也应注意归纳核心词汇，另外句首字母的大写、单词的正确拼写及主谓一致之类的语法问题同样也是做该题的注意事项。
只要真正掌握三级各题型的做题方法，并运用这些方法多加练习，就能使自己的阅读能力得到大幅度提高。
（作者单位：湖北三峡职业技术学院经济管理学院）