论文部分内容阅读
POA(产出导向法)理论对传统教学模式进行了改革.本文首先对POA理论进行介绍,在此基础上从POA的“输出驱动”“输入促成”和“评价”三个环节探讨教师所扮演的具体角色,以帮助大学英语教师更深刻理解POA理论下教师角色的转换,以便更好地组织教学.
试述POA理论指导下大学英语教师课堂角色的转变
【摘 要】
：
POA(产出导向法)理论对传统教学模式进行了改革.本文首先对POA理论进行介绍,在此基础上从POA的“输出驱动”“输入促成”和“评价”三个环节探讨教师所扮演的具体角色,以帮助
【机 构】
：
延安大学西安创新学院
【出 处】
：
新东方英语·中学生
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
ERP沙盘模拟实训课程已经为高职高专应用型人才培养方案中的必修课,但此课程的教学模式仍然局限于相对固定不变的市场信息,且保持信息对称的商业环境,仿真性较差.与此同时,对
近年来，随着高等职业教育的迅猛发展，传统的和普通高校一样的考核模式已经不能适应发展的需要。该文参考德国职业教育的经验，分析我国高等职业教育考核模式的中的一些问题，提出一
随着传统媒体客户端迈入“换挡加速”的阶段,新的市场特征也呈现出来,但同时也面临着诸多困难.上游新闻客户端上线3年来,在转型过程中,开启融媒体颠覆性变革时代.文章对此进
我区提出了“研学后教”教学理念,本人认为只有创新型的教师才能更好地把这个理念贯穿于教学全过程。本文重点探讨了以下三个方面:如何确立创新意识;如何建立创新模式;如何进
教育信息化背景下,通过构建班级课程微博平台进行《管理学基础》的课程教学改革探索,研究结果表明:借助微博平台开展的移动碎片化学习具有激发学生学习兴趣、提升学习积极性
脂肪酸是指一端含有一个羧基的长的脂肪族碳氢链，是机体主要能量来源之一。脂肪酸根据碳链的长短可分为短链、中链、长链脂肪酸；根据饱和度的不同可分为饱和、单不饱和、多不饱
体验式教学是研究性学习的一种新手段。就是教师指导学生从活动中选择和确定场景进行研究,并指导学生主动地获取知识的学习活动。探索性学习具有各方面的特点,其目的是在教师
教师在精心备课时通常特别把精力放在引课部分，好的弓l入能够使学生对将要学习的内容产生浓厚的兴趣，并在接下来的时间里认真地去听讲，积极参与，然而如果不重视结尾，那么一堂课多
2009年7月11日，鹿城网协在众多网球爱好者极度热情的推动下终于成立了。本着以健康快乐运动的宗旨提出：“尚网为乐”的球训，为温州鹿城区网球爱好者提供了方便的培训、交流和比赛的机会。协会的各个会员和组织者都能本着“我为人人，人人为我”的心态，无私地奉献，创造了每个协会的有利于会员的特色工作，没有特色就没有吸引力，没有吸引力就没有凝聚力，没有凝聚力就没有生命力。总结网协的所做和所为，有七个方面的工作