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是什么、为什么、怎么样是做任何事的永恒主题，在教育中也如此。本期《洞见》也因循着这样的思路。对教育“是什么”，台湾知名画家、诗人与作家蒋勋有一个诗意且温暖的说法，“教育是人对人的关心”。“价值观的形成是一个过程，我们现在看到那些令人错愕的行为，是一个‘果’，而真正需要探究的，则是形成这个‘果’的‘因’。”我们对教育的研究，首先应直面教育最核心的内容——人，教的人，被教的人。教育学首先是人学，有了对人的关心，这门学问才有了根基和温度。