【摘 要】
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<正>小学语文教学推行"群文阅读"教学方式,群文阅读拓宽学生的认知渠道,丰富学生的知识贮存。"群文阅读"顾名思义是指一组文章的阅读,这一组文章中有着共同的某种因素,在教师
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<正>小学语文教学推行"群文阅读"教学方式,群文阅读拓宽学生的认知渠道,丰富学生的知识贮存。"群文阅读"顾名思义是指一组文章的阅读,这一组文章中有着共同的某种因素,在教师的组织下,学生围绕一个主题讨论交流,发表自己的见解,在共同阅读中共同收获。由此可见,群文阅读的主题确定是比较重要的。群文阅读的主题通常分为三类:或者是文章的作者相同,或者是文章的内容相似,也或者是文章表达的感情相通。在相同的主题阅读中,学生的思维始终围绕一个核
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