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这里所说的＂因材施教＂中的＂材＂主要指教材,涉及到编者意图和文本特点两个方面。教师在解读文本的基础上确定教学内容时,只有准确地把握这两方面的内容并兼顾学情,所选择的教学内容才有可能最大限度地为实现教学目标服务。
因“材”施教——例谈依据文本确定阅读教学内容
【摘 要】
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这里所说的＂因材施教＂中的＂材＂主要指教材,涉及到编者意图和文本特点两个方面。教师在解读文本的基础上确定教学内容时,只有准确地把握这两方面的内容并兼顾学情,所选择的教学内
【机 构】
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宜昌市夷陵区实验初中
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2017年5期
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