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拼音不仅是帮助学生识字、纠正发音、学习普通话的重要语文启蒙工具，也是语文学习的前提。因此，如何调动学生学习拼音的积极性，是教师在教学中需要思考的。本文从更新教学理念、结合生活经验、利用多媒体教学、编制拼音故事四个方面入手，对小学语文拼音教学的策略进行探讨。
小学语文拼音教学的策略探讨
【摘 要】
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拼音不仅是帮助学生识字、纠正发音、学习普通话的重要语文启蒙工具，也是语文学习的前提。因此，如何调动学生学习拼音的积极性，是教师在教学中需要思考的。本文从更新教学理念、结合生活经验、利用多媒体教学、编制拼音故事四个方面入手，对小学语文拼音教学的策略进行探讨。
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇常青小学 江苏 如皋 226500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年29期
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