论文部分内容阅读
注重学生倾听、表达、交际能力的培养,帮助学生养成良好的口语交际习惯是小学语文口语教学的终极目标。口语交际是学生必备的素质之一。小学阶段,学生处于身心发展的关键时期,思维活跃,学习能力较强。教师要高度重视口语交际表达训练,结合学生实际需要制定多元化教学方案,丰富教学形式,为学生创意表达构建平台。
小学语文口语教学的立体性设计
【摘 要】
：
注重学生倾听、表达、交际能力的培养,帮助学生养成良好的口语交际习惯是小学语文口语教学的终极目标。口语交际是学生必备的素质之一。小学阶段,学生处于身心发展的关键时期
【机 构】
：
福建省晋江市第五实验小学
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
目的研究中药复方百肤青抗外阴阴道念珠菌病混合菌生物被膜的作用。方法用白念珠菌（C.albicans）、铜绿假单胞菌（P.aeruginosa）混合菌液,体外建立白念珠菌混合菌生物被膜（biofilm,B
深度学习是一种深度参与、有效表征、自主建构的学习,是一种有意义、回归人本性的学习。兴趣是学生数学深度学习的基点;探究是学生数学学习的核心;经验是学生数学学习的底色
目的观察赤雹根水提取物（WETR）和乙醇提取物（EETR）灌胃给药对小鼠的急性毒性,为赤雹根的临床安全用药和长期毒性研究提供实验依据。方法昆明种小鼠100只,随机分为10组,每组10只,