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以任务型语言教学理论为指导思想，把传统教学理论的优势和现代教学的长处有机的结合起来，验证计算机辅助下的大学英语口语任务型教学模式的可行性。结果表明，该教学模式既有利于激发学生英语口语学习的兴趣，又促进了学生自主学习意识和自主学习能力的提高。
计算机辅助下大学英语口语任务型教学模式探讨
【摘 要】
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以任务型语言教学理论为指导思想，把传统教学理论的优势和现代教学的长处有机的结合起来，验证计算机辅助下的大学英语口语任务型教学模式的可行性。结果表明，该教学模式既有利于
【机 构】
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浙江海洋学院外国语学院
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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