【摘 要】
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【正】 高校图书馆是课堂教育的补充和延续,是培养人材的“第二课堂”,每天都吸引着许多学生。他们一踏进宁静雅洁的馆舍,环顾孜孜攻读的人群,自应豁然开朗,不由得慢步轻声,
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【正】 高校图书馆是课堂教育的补充和延续,是培养人材的“第二课堂”,每天都吸引着许多学生。他们一踏进宁静雅洁的馆舍,环顾孜孜攻读的人群,自应豁然开朗,不由得慢步轻声,自觉地维护馆内纪律。但毕竟有很少一部分人缺乏良好的阅读习惯,静谧的气氛往往为他们的喧闹声所打破;好端端的报刊被他们开了“天窗”;一部分座位长期由他们的书包“占据”着,空位别人无法利用;他们在借书处不按序排队;用过的目录盒随手乱丢……由于不讲公共道德,发展下去就出现了偷书、毁书等严重现象。高校图书馆工作人员不能放弃教育青年的重任,不能一头埋在书
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