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本研究利用对比实验方法，对帮助学生采用数学语言训练的方法进行数学学习作了探讨。具体分五个阶段来进行，通过本实验的研究，希望对部分学习有困难的学生提高数学成绩和数学素养起到一定的指导作用。
数学语言训练在教学中的实践与思考
【摘 要】
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本研究利用对比实验方法，对帮助学生采用数学语言训练的方法进行数学学习作了探讨。具体分五个阶段来进行，通过本实验的研究，希望对部分学习有困难的学生提高数学成绩和数学素养
【机 构】
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镇江高等职业技术学校
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年34期
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