【摘 要】
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＜正＞随着新课改不断推进,高中英语语法教学弊端越来越凸显。就当前情况来说,语法教学具体表现出低估技巧、语法应用以及练习等。一直以来,高中英语教师只重视语法模式与规则的教学,并且大都是应用演绎法与翻译法组织开展教学,这些方法通常是以鼓励的形式进行语法教授,对于意义方面相对忽视,并且在实践上也表现出显著的机械性。而合理应用任务型教学法则能很好解决这些问题,使学生通过参与口语练习、完成任务体验等形式实现
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＜正＞随着新课改不断推进,高中英语语法教学弊端越来越凸显。就当前情况来说,语法教学具体表现出低估技巧、语法应用以及练习等。一直以来,高中英语教师只重视语法模式与规则的教学,并且大都是应用演绎法与翻译法组织开展教学,这些方法通常是以鼓励的形式进行语法教授,对于意义方面相对忽视,并且在实践上也表现出显著的机械性。而合理应用任务型教学法则能很好解决这些问题,使学生通过参与口语练习、完成任务体验等形式实现英语语法的掌握。本文主要针对任务型教学法在高中英语语法教学中的应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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