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一分感动，一分期待，一分难忘的师生情，在我看来德育从来都不需要轰轰烈烈，只需要教师用心做，便能够挖掘学生内在的潜能，给学生前行最强大的力量支撑，这就是我对自主德育下德育工作的思考和感悟。
一、来自中考前的特殊祝福
受到这样的教育情怀的启发，我制订了一个计划，送温馨给紧张的初三孩子们，送感动给倍感压力的初三考生们。
初三的学生深知中考对自己人生的重要，来自升学的方方面面的压力使他们深刻地感知着并身在其中。6月17日孩子们就走进中考的考场，他们的紧张、他们的压力我能够深刻地感受到，他们已经不需要我再重复考试的重要性，此刻他们更需要的是身心的放松，让他们轻松而自然地走进那看似神秘的考场应该是最好的一种考前状态，轻松了更容易正常发挥。我下定决心送他们一点最特别的礼物——给每个孩子写一张特别的祝福卡片，在他们初中的最后一个周五送给他们。
“邹朱益：朱城报喜更漏转，光风催兰吹小楼，益友相随当志强，邹庭问礼日昭彰。期待你的喜报，考场上的你定能不孚众望，交上一份完美的答卷！相信自己，成功就在眼前。”
“何睿阳：睿气流不尽，阳气开迎入。睿思起芳年，阳林花已红。拥有睿智与勤思，在考试后你一定可以遇到人生的朝阳！”
“赵祥：赵碧为谁点，山川与平原。喜气薄太阳，祥和覆紫微。祝你在考场上收获喜气与祥云，得到人生的太阳！一往无前，览遍山川与平原！”
“王丝雯：丝竹促飞殇，夜宴达晨星。闻有婉鸾客，清词雅调新。祝你在考场上拥有清新的头脑，智慧的双眼，交出一副好文、好答卷！”
“陈心怡：怡怡堂中欣嘉名，心中万事喜当知。辰旅翻景理荒荟，星盖曳雕虹慢楼。将错题好好整理，查缺补漏，相信你也一定能收获喜事，榜上有名，一路辉煌！”
“赵煜：泓泓野泉洁，熠熠林光初。回回偃飞盖，玉流含吹动，熠熠迸流星，金魄度云来。祝你中考一切顺利！人生路上熠熠生辉！”
“戴兴文：兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌苏州。文杨继续成三代，寻常志向戴一身。祝你在考场上发挥顺利，相信你一定是不寻常的那一个，一定可以笑傲群雄。”
“余晓：余尝学道穷冥签，梦中往往游仙山。晓来江气连城白，雨后山光慢郭青。造诣学道九年，第一次登上大舞台，相信在中考的考场山，你一定可以见到辛苦搏击后的彩虹。”
“王俊杰：骏尾潇潇翔风起，是何意态雄且杰。策名飞步冠群贤，俊才已在苍鹰上。自古江南多才俊，愿你像雄鹰一样拥有激扬的斗志，场控搏击，像骏马一样驰骋江山，拥有杰出的作为。”
“段毅：雄子魄动，毅夫发立，段尔应赢，怀恩不浅，文武双揖，视胡若芥。祝你在中考中一切顺利，相信有了刚韧的毅力，一定可以成为人生的赢家！”
“戴兴文：兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌苏州。文杨继续成三代，寻常志向戴一身。祝你在考场上发挥顺利，相信你一定是不寻常的那一个，一定可以笑傲群雄。”
“陈悦：晨浦鸣飞雁，夕渚集栖鸿。悦彼松柏性，爱兹桃李阴。相信你拥有松柏一样的品性，在一朝一夕的努力中你也能结出桃李的果实。”
“徐莹莹：徐临笔砚珊瑚架，赵胜宾朋玳瑁簪。掷地有声声信之，莹然冰玉见清词。好好复习整理，静下心来，相信你也一定能稳坐考场，稳操胜券，莹然清词在心间。”
“王玉琰：琰玉性惟堅，成壶体更圆。温润姿天质，清贞禀自然。祝你如玉一版温润清贞，在人生道路上坚守本真，中考顺利！”
……
二、德育人用期待的心情给予学生生命所有的感动
6月12日的中午，我来到教室里，亲手给每个学生送上特殊的卡片，每张卡片上都有带着学生名字组成的一首小诗、一段祝福。闷热的午后，当学生从我的手中接过卡片，这一张张纸上承载的已经不仅仅是一份祝福，更是一种理解。我和学生手握着手，此刻我们的心灵更近，近的让我能够听到学生跳动的脉搏。闷热的午后，学生如此放松和舒缓，他们笑了，看到他们脸上久违的微笑，我是幸福的。午后的阳光特别明媚，学生一遍一遍地看着卡片上我写给他们的文字，我知道他们同样是幸福的。
有的学生脸上带着幸福的笑，脸上却流下感动的泪水。那一刻我想起一句广告语：“是他让我懂的，可以扛得起，也可以放得下，可以哭着笑，也可以笑着流泪。”我知道，我们的教育成功了，学生已经感受到老师的期待，“教育是一种高深的艺术”真的有道理。学生用一张张带着奋斗之力的手与我的卡片在一起拍着照片留念，好美、好感动的画面。也许岁月慢慢地让我们老去，但学生笑着流泪的感动会永远在我们心底。
即将踏上中考征程的九（一）班级的学生，这是我为你送上的一份祝福，一份人生礼物，不是最贵重的，但是是最有价值和难忘的。一个个个子都比我高的学生的面庞一一从我的脑海中闪过，在面临人生中第一次最重要的考试——中考的关口，紧张的学习，高强度的压力，学生的脸上何时还有笑容呢？作为青剑湖学校九年级一班的学生成长导师，我是有责任和义务让他们在中考前能幸福地笑笑，轻松地走进中考的试场。那是我能够送给他们最有价值也是最难忘的回忆。
每一位孩子，都是满怀热情地步入学校的学习者，如何让他们在离开学校的时候仍然热情不减，这是教师对学生、社会、自己的交代。孩子们我知道你们懂得了成长的意义，明白了成长的价值。经历即成长，老师永远祝福你们，希望你们轻装上阵，经历了你们就长大了，用心付出了你们便懂得了人生。即使未来成长的风风雨雨老师不能陪你度过，但我会永远记你们。一张小卡片不能够承载我对你们所有的考前祝福，但我更希望在你们成长的记忆里有一刻温暖，温暖你们走进人生的每一次挑战。教育需要我们一生都用心准备，我幸福地准备着、感悟着，且行且思。
三、思考文字背后的德育
中考对每个家有考生的父母来讲意味深刻；中考对有初三考生的学校来讲也意义重大。当全社会都将焦点聚集到6月17号、18号、19号这三天中考的时候，而她却用一种特殊的情怀诠释教育，理解生命的成长，给每个特别的生命以感动。
中考前让学生放松很重要，用智慧的方法减轻他们的考试前压力至关重要。对中考惶恐而幸福等待的学生，一张满载温情的祝福卡是带给学生一份清凉、一份理解和支持。用一种特殊的方式走进他们，引领他们是考前最好的心理辅导。
对教育工作、做德育工作，我最深刻的体会是：未来教育必须把教育对象变成教育自己的主体，激发了学生对某种事情的向往和欲求，才能投入其中认真思考，每一位学生都是满怀热情步入学校的学习者，如何让他们再离开学校的时候仍然热情不减，这是教师对学生、社会、自己的交代。
一、来自中考前的特殊祝福
受到这样的教育情怀的启发，我制订了一个计划，送温馨给紧张的初三孩子们，送感动给倍感压力的初三考生们。
初三的学生深知中考对自己人生的重要，来自升学的方方面面的压力使他们深刻地感知着并身在其中。6月17日孩子们就走进中考的考场，他们的紧张、他们的压力我能够深刻地感受到，他们已经不需要我再重复考试的重要性，此刻他们更需要的是身心的放松，让他们轻松而自然地走进那看似神秘的考场应该是最好的一种考前状态，轻松了更容易正常发挥。我下定决心送他们一点最特别的礼物——给每个孩子写一张特别的祝福卡片，在他们初中的最后一个周五送给他们。
“邹朱益：朱城报喜更漏转，光风催兰吹小楼，益友相随当志强，邹庭问礼日昭彰。期待你的喜报，考场上的你定能不孚众望，交上一份完美的答卷！相信自己，成功就在眼前。”
“何睿阳：睿气流不尽，阳气开迎入。睿思起芳年，阳林花已红。拥有睿智与勤思，在考试后你一定可以遇到人生的朝阳！”
“赵祥：赵碧为谁点，山川与平原。喜气薄太阳，祥和覆紫微。祝你在考场上收获喜气与祥云，得到人生的太阳！一往无前，览遍山川与平原！”
“王丝雯：丝竹促飞殇，夜宴达晨星。闻有婉鸾客，清词雅调新。祝你在考场上拥有清新的头脑，智慧的双眼，交出一副好文、好答卷！”
“陈心怡：怡怡堂中欣嘉名，心中万事喜当知。辰旅翻景理荒荟，星盖曳雕虹慢楼。将错题好好整理，查缺补漏，相信你也一定能收获喜事，榜上有名，一路辉煌！”
“赵煜：泓泓野泉洁，熠熠林光初。回回偃飞盖，玉流含吹动，熠熠迸流星，金魄度云来。祝你中考一切顺利！人生路上熠熠生辉！”
“戴兴文：兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌苏州。文杨继续成三代，寻常志向戴一身。祝你在考场上发挥顺利，相信你一定是不寻常的那一个，一定可以笑傲群雄。”
“余晓：余尝学道穷冥签，梦中往往游仙山。晓来江气连城白，雨后山光慢郭青。造诣学道九年，第一次登上大舞台，相信在中考的考场山，你一定可以见到辛苦搏击后的彩虹。”
“王俊杰：骏尾潇潇翔风起，是何意态雄且杰。策名飞步冠群贤，俊才已在苍鹰上。自古江南多才俊，愿你像雄鹰一样拥有激扬的斗志，场控搏击，像骏马一样驰骋江山，拥有杰出的作为。”
“段毅：雄子魄动，毅夫发立，段尔应赢，怀恩不浅，文武双揖，视胡若芥。祝你在中考中一切顺利，相信有了刚韧的毅力，一定可以成为人生的赢家！”
“戴兴文：兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌苏州。文杨继续成三代，寻常志向戴一身。祝你在考场上发挥顺利，相信你一定是不寻常的那一个，一定可以笑傲群雄。”
“陈悦：晨浦鸣飞雁，夕渚集栖鸿。悦彼松柏性，爱兹桃李阴。相信你拥有松柏一样的品性，在一朝一夕的努力中你也能结出桃李的果实。”
“徐莹莹：徐临笔砚珊瑚架，赵胜宾朋玳瑁簪。掷地有声声信之，莹然冰玉见清词。好好复习整理，静下心来，相信你也一定能稳坐考场，稳操胜券，莹然清词在心间。”
“王玉琰：琰玉性惟堅，成壶体更圆。温润姿天质，清贞禀自然。祝你如玉一版温润清贞，在人生道路上坚守本真，中考顺利！”
……
二、德育人用期待的心情给予学生生命所有的感动
6月12日的中午，我来到教室里，亲手给每个学生送上特殊的卡片，每张卡片上都有带着学生名字组成的一首小诗、一段祝福。闷热的午后，当学生从我的手中接过卡片，这一张张纸上承载的已经不仅仅是一份祝福，更是一种理解。我和学生手握着手，此刻我们的心灵更近，近的让我能够听到学生跳动的脉搏。闷热的午后，学生如此放松和舒缓，他们笑了，看到他们脸上久违的微笑，我是幸福的。午后的阳光特别明媚，学生一遍一遍地看着卡片上我写给他们的文字，我知道他们同样是幸福的。
有的学生脸上带着幸福的笑，脸上却流下感动的泪水。那一刻我想起一句广告语：“是他让我懂的，可以扛得起，也可以放得下，可以哭着笑，也可以笑着流泪。”我知道，我们的教育成功了，学生已经感受到老师的期待，“教育是一种高深的艺术”真的有道理。学生用一张张带着奋斗之力的手与我的卡片在一起拍着照片留念，好美、好感动的画面。也许岁月慢慢地让我们老去，但学生笑着流泪的感动会永远在我们心底。
即将踏上中考征程的九（一）班级的学生，这是我为你送上的一份祝福，一份人生礼物，不是最贵重的，但是是最有价值和难忘的。一个个个子都比我高的学生的面庞一一从我的脑海中闪过，在面临人生中第一次最重要的考试——中考的关口，紧张的学习，高强度的压力，学生的脸上何时还有笑容呢？作为青剑湖学校九年级一班的学生成长导师，我是有责任和义务让他们在中考前能幸福地笑笑，轻松地走进中考的试场。那是我能够送给他们最有价值也是最难忘的回忆。
每一位孩子，都是满怀热情地步入学校的学习者，如何让他们在离开学校的时候仍然热情不减，这是教师对学生、社会、自己的交代。孩子们我知道你们懂得了成长的意义，明白了成长的价值。经历即成长，老师永远祝福你们，希望你们轻装上阵，经历了你们就长大了，用心付出了你们便懂得了人生。即使未来成长的风风雨雨老师不能陪你度过，但我会永远记你们。一张小卡片不能够承载我对你们所有的考前祝福，但我更希望在你们成长的记忆里有一刻温暖，温暖你们走进人生的每一次挑战。教育需要我们一生都用心准备，我幸福地准备着、感悟着，且行且思。
三、思考文字背后的德育
中考对每个家有考生的父母来讲意味深刻；中考对有初三考生的学校来讲也意义重大。当全社会都将焦点聚集到6月17号、18号、19号这三天中考的时候，而她却用一种特殊的情怀诠释教育，理解生命的成长，给每个特别的生命以感动。
中考前让学生放松很重要，用智慧的方法减轻他们的考试前压力至关重要。对中考惶恐而幸福等待的学生，一张满载温情的祝福卡是带给学生一份清凉、一份理解和支持。用一种特殊的方式走进他们，引领他们是考前最好的心理辅导。
对教育工作、做德育工作，我最深刻的体会是：未来教育必须把教育对象变成教育自己的主体，激发了学生对某种事情的向往和欲求，才能投入其中认真思考，每一位学生都是满怀热情步入学校的学习者，如何让他们再离开学校的时候仍然热情不减，这是教师对学生、社会、自己的交代。