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红歌融入思政课教学,是新时代思政教育工作创新改革的内在要求,也是弘扬红色文化、传承红色基因和红色传统,利用红色资源提升思政课教学育人效果的客观需要.目前,红歌融入思政课教学虽然整体较好,但在融入深度、学生的参与度等方面还存在一定问题.要切实提升红歌融入思政课教学的成效,还需要在整体定位、顶层设计、配套措施、红歌传播环境、教师创新教学等方面契合国家教育发展战略和学生成长成才的需要.