【摘 要】
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1.在乡中学内引进职教因素,在《大纲》体系下,删、增,引进当地实用技术内容,同时利用本校“三田一园”做好教学、科技实验、生产示范和社会服务等,培养学生爱劳动、爱科学的
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1.在乡中学内引进职教因素,在《大纲》体系下,删、增,引进当地实用技术内容,同时利用本校“三田一园”做好教学、科技实验、生产示范和社会服务等,培养学生爱劳动、爱科学的思想情操。培养本乡实用技术人才。对初中应届毕业生进行“三加一”培训,考核合格后发给“蓝色证书”,实行“三证书”制(蓝色证书、初中毕业证书和绿色证书)。
1. Introduce the factors of vocational education in the township high schools and delete, increase and introduce the local practical technical contents under the “Outline” system. At the same time, we should make good use of the teaching, science and technology experiments, production demonstration and social services of “ Cultivate students love labor, love science sentiment. Cultivation of practical technical personnel in Hong. The junior high school graduates to ”three plus one“ training, assessment after passing to the ”blue certificate“, the implementation of the ”three certificate" system (blue certificate, junior high school diploma and green certificate).
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