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随着《中小学信息技术课程指导纲要》的颁布和新课程改革的不断深入，全国各地的信息技术教育都开展得如火如荼，无论是硬件的建设还是课程的普及，都取得了跨越式的发展。阐述了信息技术课堂教学的概念及影响其有效性的因素，针对如何提高每周40分钟的信息技术课堂教学的有效性提出了几点看法。
小学信息技术课堂教学的有效性探讨
【摘 要】
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随着《中小学信息技术课程指导纲要》的颁布和新课程改革的不断深入，全国各地的信息技术教育都开展得如火如荼，无论是硬件的建设还是课程的普及，都取得了跨越式的发展。阐述了信
【机 构】
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中山市实验小学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2012年4期
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