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兴趣是学习的一种原动力。经过多年的教学实践，我认为激发学生学习地理的兴趣和积极性是提高地理教学水平的重要途径。
培养兴趣提高课堂教学效率
【摘 要】
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兴趣是学习的一种原动力。经过多年的教学实践，我认为激发学生学习地理的兴趣和积极性是提高地理教学水平的重要途径。
【机 构】
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湖南省新田县双碧学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年16期
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