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"动机缺失"在第二语言习得和外语学习动机的研究领域里属于较新的问题。本文回顾了国外研究者对该问题的研究成果,并对中国非英语专业大学生的英语学习"动机缺失"原因进行调查分析,目的是让更多的中国大学英语教师了解和关注这些原因,进而积极开展相关研究,达到教学相长的目的。
非英语专业大学生英语学习“动机缺失”研究分析
【摘 要】
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"动机缺失"在第二语言习得和外语学习动机的研究领域里属于较新的问题。本文回顾了国外研究者对该问题的研究成果,并对中国非英语专业大学生的英语学习"动机缺失"原因进行调
【机 构】
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广东技术师范学院大学英语部;
【出 处】
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外语教学
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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广东省教育科学“十一五”规划2010年度研究项目“大学英语教师教学动机、学生英语课堂学习兴趣与学习‘动机缺失’的实证研究分析”(项目编号:2010tjk110)的成果之一
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