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近年来，语言与文化的关系已成为英语教学的一个重要课题。英语教学不仅是语言知识的教授，而且更应包括文化知识的传播。当今的英语教学，人们普遍忽视了跨文化教育，原因在于：其一，人们认为英语教学所指的即是语言知识的传授；其二，认为跨文化教育过于深奥，复杂，不易操作。但实际上跨文化教育是可以在语言教学的各个阶段，各个层次上进行的。