【摘 要】
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课堂教学是民办高校大学生心理健康教育的重要途径之一。在分析民办高校心理健康课教学存在不足及学生心理特征的基础上,提出把积极心理学的理念融入心理健康课,能有效解决已
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课堂教学是民办高校大学生心理健康教育的重要途径之一。在分析民办高校心理健康课教学存在不足及学生心理特征的基础上,提出把积极心理学的理念融入心理健康课,能有效解决已有教学模式存在的问题,并较深入的探讨和分析基于积极心理学理念的心理健康课的教学模式,包括教学目标、教学内容、教学方法和课程考核等方面。这为民办高校心理健康课程教学改革提供了理论的依据。
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