扎实开展新建院校教学工作规范化建设

来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaliya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我校今年作为教学工作规范年,围绕质量提升这个核心,重点抓了以下几个方面的工作:rn1. 以课程和教材建设为重点,推进教学基本建设的规范化rn我们把教学基本建设作为最重要的基础工程来抓.升本后,集中修订了各本科专业的专业通修课、公共选修课、专业课和专业选修课的教学大纲和课程指南等教学基本文件.重点加强了各专业主干课程和教材建设,鼓励在有研究成果和贴近公安实战相结合的基础上编写教材,促进公安业务教学贴近实际.严格教材编写、出版评审制度,严把质量关,开展优秀课程评选,不断提高课程、教材建设的质量.加强对教师运用现代教育技术的全员培训和考核,组织开展“自行研制开发的多媒体课件”竞赛,促进现代教育技术的开发运用,明显提高了教学效益.
其他文献
在当前的初中语文教学当中,应较好的体现出学生在教学当中的主体地位,促进学生的学习针对性与积极性.有效的引导学生进行自主思考、自主学习,积极性开展合作学习,本文重点阐
随着我国经济社会的不断发展与进步,教育行业也在不断地发生改变,这与语文教学的不断发展是密不可分的,因此,在当前也日益凸显出小学中高年级语文的教学研究的重要性.小学阶
随着教育的改革和创新发展,在我国的教育领域中大力推行素质教育改革,而小学语文教育是素质教育的核心关键,将素质教育渗透其中的重要意义.小学语文市场的勃兴,为素质教育提
现阶段的小学语文课堂迎来新发展,作为相关教师,要不断尝试如何让学生减负,提高课堂教学质量,基于此,本文结合具体实践,从增效减负视角出发,首先分析了小学语文课堂中增效减
在高中阶段的教学中,语文教学作为重点教学课程,需要积极培养学生的独立思维,在教学过程,通过思维可视化的运用,能够起到有效的教学作用,基于此,本文进行简明分析,通过分析,
为了有效培养学生的主体性意识,文章对高中语文教学中学生主体性意识的培养进行了探讨,首先分析了学生主体性意识培养中存在的问题,其次探讨了如何在高中语文教学中培养学生
小学语文课程改革的目的就是要适应时代发展的需要,大力推进素质教育,全面提高学生的语文综合素质.小学语文教师在新课程改革推进的过程中,要立足于教学实践将新课程理念与自
邢台学院升本以来,在国家教育方针指引下,坚定地实践“大投入、大发展,高起点、高标准、高质量、高效益,抢占教育制高点”的发展建设思路,全方位推动学校内部建设,逐渐发展成
小学语文素材中有广阔的德育知识,小学语文教学中渗透德育教育是一种非常重要的素质教育方式.小学语文老师的教学工作不能单纯培养小学生的语文知识和技能,更要培养学生的德