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素质教育的一个基本特征就是“一切为了学生的发展”，课堂教学要收到师生双赢的满意效果，教师既要钻研教材，又要充分了解学生，做到掌握学情，分类推进，使学生在不同程度上科学发展；反之，对学生的基本情况，学习态度，知识要求，接受能力或一无所知，或若暗若明，容易脱离学生实际，造成教学失败。教师教学不仅要让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”“爱学”“乐学”，在学习中发展，在创新中学习。