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随着时代的改革与发展,信息在人们生活中占的比重越来越大,人们对于信息的依赖程度也是愈发明显.因此,人们对于信息的学习也在不断的进步与发展中.本文从高中信息技术教学现存的主要问题出发,通过分析目前信息技术教学的几种普遍形式以及他们的不足之处,接下来结合实践阐述了自主探究法在高中信息技术教学中运用的重要意义,并在前文的基础上总结出自主探究法在高中信息技术教学中运用的优势.