基于“三全育人”理念的高职院校“课程思政”改革研究

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高职院校中出现的专业教育与思想政治教育失衡,思想政治教育受到政策重视与思想政治教育低效的矛盾,促使高职院校"课程思政"改革成为大势所趋。福建卫生职业技术学院顺势通过采取党建引领夯实"课程思政"理念,建章立制规范"课程思政"改革实施等举措,推进学校"课程思政"改革实践,促使思想政治教育由"思政课程"向"课程思政"立体化育人模式转型,助力构建学校"三全育人"的新格局。
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