【摘 要】
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随着互联网技术的蓬勃发展,我国地域文化以互联网为传播媒介,逐渐融入小学语文教学活动中。在“互联网+”背景下,探索将地域文化融入小学语文教学的重要意义,分析将地域文化融入小学语文教学的路径,不仅有利于增强学生对中华优秀传统文化的认同感,提高语文教学的艺术性和包容性,还可以培育学生的民族精神,促进中华优秀传统文化的传承与弘扬。
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随着互联网技术的蓬勃发展,我国地域文化以互联网为传播媒介,逐渐融入小学语文教学活动中。在“互联网+”背景下,探索将地域文化融入小学语文教学的重要意义,分析将地域文化融入小学语文教学的路径,不仅有利于增强学生对中华优秀传统文化的认同感,提高语文教学的艺术性和包容性,还可以培育学生的民族精神,促进中华优秀传统文化的传承与弘扬。
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