【摘 要】
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小学数学是学生学习的基础课程,对于学生的思维发展和能力提高有很大的影响,作为小学数学教师一定要以生活体验为教学理念,注重从学生的认知角度出发,让学生多动手操作,多进
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小学数学是学生学习的基础课程,对于学生的思维发展和能力提高有很大的影响,作为小学数学教师一定要以生活体验为教学理念,注重从学生的认知角度出发,让学生多动手操作,多进行计算,让学生去获取数学知识,提高数学的思维敏捷度。小学生学习数学还处于感性认知阶段,需要学生学习的内容很多,从数字的认识到加减乘除的计算,再到几何图形的认识,知识相对零散,教师要以素质教育为导向,提高学生数学运用的能力,引导学生把数学和生活实践联系起来,从而让学生感受到数学的意义。
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