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高校“两课”改革是各高校思想政治理论教育教学面临的机遇,也是挑战。本文就如何增强思想政治理论课教育教学的实效性、针对性,从教学内容创新、教学方式创新和考核机制创新三个层面进行了论述。
浅论“两课”教学中的创新思维
【摘 要】
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高校“两课”改革是各高校思想政治理论教育教学面临的机遇,也是挑战。本文就如何增强思想政治理论课教育教学的实效性、针对性,从教学内容创新、教学方式创新和考核机制创新
【机 构】
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南京工业大学
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2007年6期
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