【摘 要】
：
分析表明,大型汽轮发电机转子匝间短路故障频发,严重威胁发电机安全稳定运行,快速准确发现发电机转子匝间短路故障尤为重要。阐述重复脉冲法(Recurrent Surge Oscilloscope,RSO)测试技术能够较灵敏地发现早期的转子匝间短路故障。以某发电企业2台发电机转子RSO测试情况为例,探究该测试方法在发电机转子匝间短路故障分析中的优势。
【基金项目】
：
内蒙古电科院2019年自筹项目(2019-zc-08)。
论文部分内容阅读
分析表明,大型汽轮发电机转子匝间短路故障频发,严重威胁发电机安全稳定运行,快速准确发现发电机转子匝间短路故障尤为重要。阐述重复脉冲法(Recurrent Surge Oscilloscope,RSO)测试技术能够较灵敏地发现早期的转子匝间短路故障。以某发电企业2台发电机转子RSO测试情况为例,探究该测试方法在发电机转子匝间短路故障分析中的优势。
其他文献
【问题凝视】在四年级上册“可能性”新知识学完后的练习中,几乎所有的学生都会出现这样的错误:问:袋子中装有1个红球、2个白球和3个黄球。从中任意摸出一个,摸出的可能结果有几种?答:3种,红球、白球和黄球。更有甚之,将这一问题推到成人之中,出错的人也占大多数。
目的通过与传统股骨远端外侧入路比较,分析Mini-swashbuckler入路治疗股骨髁间骨折的疗效及其优势。方法回顾性分析2016年1月至2019年9月收治的36例股骨髁间骨折患者临床资料。其中18例采用股骨远端外侧切口(传统组),另外18例采用Mini-swashbuckler入路(改良组)。传统组共18例患者,男9例,女9例;年龄25~65岁,平均年龄(52.44±3.23)岁;车祸伤4例,高处坠落伤3例,摔伤11例。左侧11例,右侧7例;AO骨折分型:C1型10例,C2型6例,C3型2例;合并高血
【教材分析】人教版教材将“表内乘法”这部分内容安排在二年级上册,分两个单元展开教学,内容包括《乘法的初步认识》和《乘法口诀》。其中,《乘法口诀》采用的是“小九九”口诀表。教材分单元进行编排。人教版和苏教版以横向编排为特色,浙教版与北师大版是纵向编排,都是为了减轻学生记忆口诀的难度。
几何学概念的基础是图形,图形相对于数量而言似乎更为直观,因此在几何图形的概念教学中,我们一直存在一个认知偏差,总认为几何学概念更容易感知对象,相对于代数而言更容易抽象。事实上,事物越是直观,越是与日常生活联系密切,抽象就越难。因此,在认识图形的教学过程中,尤其是低年级学生,需要通过丰富的实践和操作活动,积极引导学生开展抽象﹑想象﹑描述等数学思维活动,才能用“思维”让学生“看见”图形。
【教前思考】数学基本思想归结为三个核心要素:抽象﹑推理和模型。“数”本就是抽象后的存在,计算是具体的推理,推理是抽象的计算。本节课是人教版四年级上册第四单元“三位数乘两位数”的练习课,在本节课前已进行了三位数乘两位数笔算和因数中间、末尾有О的笔算乘法,本节课之后将进行积的变化规律的教学。本节课是一节计算练习课,如何把一节计算练习课上的既有意思又有意义?笔者主要学习和思考了以下两个问题。