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小学数学属于一门重要的基础学科,同时具有一定的抽象性、复杂性,在新课程改革的影响下,教师需要针对数学教学各个环节,进行有效的改进,将其生活化进行良好的突出,使学生能够熟练掌握数学知识,并提升实践应用能力.本文简单分析了新课程背景下小学数学教学生活化的意义,并探讨了相关措施.
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
【摘 要】
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小学数学属于一门重要的基础学科,同时具有一定的抽象性、复杂性,在新课程改革的影响下,教师需要针对数学教学各个环节,进行有效的改进,将其生活化进行良好的突出,使学生能够
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区留守营学区樊各南小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年14期
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