【摘 要】
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＜正＞初中生物学学科理论性和知识性较强，知识涉及面较广，但课时量有限，时间紧，所以生物课堂学习效率显得尤为重要。结合实际教学，作业设计应该成为“双减”政策落地和实现高效课堂的第一要务。课堂上对典型例题进行剖析，了解知识点的应用和解题的方法，课后作业也应分层练习，由简到易，提升自身的学习能力。下面，老师将以人教版第七单元第三章《生命起源和生物进化》为例进行作业设计，帮助同学们学习。
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＜正＞初中生物学学科理论性和知识性较强，知识涉及面较广，但课时量有限，时间紧，所以生物课堂学习效率显得尤为重要。结合实际教学，作业设计应该成为“双减”政策落地和实现高效课堂的第一要务。课堂上对典型例题进行剖析，了解知识点的应用和解题的方法，课后作业也应分层练习，由简到易，提升自身的学习能力。下面，老师将以人教版第七单元第三章《生命起源和生物进化》为例进行作业设计，帮助同学们学习。
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