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据《华盛顿邮报》报道，韦斯特劳恩初级学校幼儿园老师让孩子模仿动物来学习数学。孩子们挺起胸膛，模仿起戏剧老师蒙丽莎·理查德森，练习发出大声的“犀牛的声音”：“巨人的脚啊，巨人的脚啊，大而勇猛。”
这个“傻傻的”游戏其实是一堂严肃的数学课，是理查德森和幼儿园老师卡罗尔·亨特策划的，目的是让孩子们以动物的步子为测量单位，来计算每一个动物从起点到终点所需要的步数。教师将之称为融合艺术与传统学科的“艺术集成”，是一种崭新并日益流行的课堂导入艺术的教学模式。 （环球网）
这个“傻傻的”游戏其实是一堂严肃的数学课，是理查德森和幼儿园老师卡罗尔·亨特策划的，目的是让孩子们以动物的步子为测量单位，来计算每一个动物从起点到终点所需要的步数。教师将之称为融合艺术与传统学科的“艺术集成”，是一种崭新并日益流行的课堂导入艺术的教学模式。 （环球网）