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教师在“交流讨论”中充当怎样的角色
教师在“交流讨论”中充当怎样的角色
来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy19880904
【摘 要】
:
新课程标准关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生的综合实践能力
【作 者】
:
程焕
【机 构】
:
江苏省海头高级中学
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
教师
交流
讨论
培养学生
新课程标准
主动意识
学习需求
学习方式
学科教学
实践能力
进取精神
教学方式
教材
化学学科
关注学生
个体差异
苏教版
求知欲
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新课程标准关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生的综合实践能力.“交流讨论”作为一种教学方式,在各学科教学中都发挥了巨大的作用,在化学学科苏教版的教材中就有“交流与讨论”这一教材栏目.
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